2016年2月4日 星期四

[學員心得] 政治大學簡報松「好樣表達,滿分呈現」




在一群極具學習熱忱同學的努力之下,誕生了「政大簡報松」活動,包括 4 場工作坊及成果發表,本人負責教授「表現呈現」工作坊。在諸多互動、案例與討論中,相信參與學員都有不錯的收穫。以下分享獲贈書同學的心得。


作者:政治大學財務管理學系二年級 何姿儀同學


優質表達,應能創新


表達的重要性,許多老師總是掛在嘴邊,但是卻沒有人真正示範過,或把它當成一堂課來教,這次很幸運有機會上到泰君老師的表達呈現課程。一開始的標語 「食物中毒」讓我以為是什麼食安問題的相關標語,結果竟然是    (註:不破哏,也是一種表達),我覺得這樣的開場很棒,很吸引我,也確實讓我體會到表達的重要性。以往,我們在上台報告時開場都是,「大家好,我是誰誰誰,今天要講的主題是...」,然後就開始背稿,其實如果我是觀眾,我也會覺得很無聊,這種陳腔濫調的開場真的很不吸引人。

2016年2月3日 星期三

[學員心得4] 成功大學「成功簡報,報簡功成」

站中間即為心得作者。


在台下聽講時,您期待老師傳道、授業,還是解惑?在台上教課時,您扮演業師、經師,還是人師?
以下,分享第 4 位學員的心得。


作者:成功大學生命科學系二年級 尤威理同學


在參加這個工作坊以前,我一直都做著不怎麼精美的簡報。我認為,簡報,大概就只是輔助講者的工具吧。

莫忘恩師,莫忘連結


泰君老師在上課前,就告知我們要踴躍舉手發言,那時候我心想:「哇!爽欸!我最喜歡搶答了!」一方面又擔心自己會不會太出鋒頭(笑),把大家的機會都搶走,哈哈哈。

2016年2月2日 星期二

[學員心得3] 成功大學「成功簡報,報簡功成」

發言者 (左一) 即是本篇心得作者。

本次中文系的同學也不少,簡報與表達息息相關,若能增進簡報能力,不啻提升就業競爭力。以下,分享第 3 位學員的心得。

作者:成功大學中文系三年級 侯惟嘉同學

挑戰自我,越挫越勇


首先,我想說說參加這次工作坊的動機。一開始,我就向大家說:「表達是我最不會的事。」小時候的我,也曾經在考試中途直接舉手指向隔壁的同學勇敢地說:「老師,她偷看我的!」或是在上課時舉手回答問題:「我知道!臺灣是香蕉王國!」可是不知怎地,長大後表達反而就變得困難了,也在演講比賽、幾次上台報告中受挫。但是,我喜歡把自己推向不擅長的事,我不想放棄,所以我報名了這次工作坊。儘管我以後打算從事行政方面的工作,我還是想把握大學僅存不到兩年的時光,充實自己、解決問題。