[學員心得] 臺北市立圖書館延平分館「表達的 3 道陰影」

心得作者為左1

由於先前受邀至臺北市立圖書館進行企業內訓 (對象為各分館主任及同仁)，故而有幸獲延平分館邀請，擔任 2017 年北市圖首場市民講座主講人，在此一併感謝。本場講座結束 4 小時就收到一份文情並茂的課後心得，令人訝異的是，這位作者已經 68 歲，可謂活到老、學到老，其參與度及積極度可見一斑。以下即為其心得。

心得作者：文字工作者　鄭佳音女士

創意交流，即學即用

感謝延平分館在新年開始安排強棒的講座，林泰君老師以「表達的3道陰影」為題，用創意十足的方式展開相互認識的課前活動，使會場其樂融融交心又有趣。老師講課的方式簡明扼要，且深深掌握住全場焦點，讓學員不停思索/融會貫通/實際演練，算是大開眼界且視野變寬廣，心靈也得到滋潤。

[學員心得] 淡江大學教育科技學系「簡報 9487」

左方為心得作者。

應陳劍涵老師之邀，對淡大教科系大一同學演講，「9487」意謂「就是霸氣」，期待同學們在 2 小時的學習後，對於簡報規劃及投影片設計能有多一層的思考與判斷。以下為獲贈書的心得。

作者：淡江大學教育科技學系1年B班　黃千芳同學

簡報意義，攸關生活

簡報的意義是什麼？能帶給聽眾們什麼感受？我們從小到大的生活中，不論是課堂上的還是作業報告，總有很多機會接觸到簡報，也許之後出社會工作了，我們的生活還是會跟簡報息息相關。許多人的生命因為一本書、一首歌、一段戲劇而改變，因為其中的想法能帶給感受者衝擊和反思，然後做出行動改變。簡報也能改變人，當那些想法能夠藉著講述者的話語，文字、色彩及排版上的設計來更加清楚有力的展現自己，就更加能夠打入聽者的內心，在他們的腦袋中扎根成長，激發出他們做出改變和行動。

[學員心得] 淡江大學學習工作坊「簡報整形術，資訊圖表襲來！」

左方為心得作者

資訊圖表 (infographic) 已呈鋪天蓋地之勢席捲網路，它採用更直覺、生動、有趣的方式呈現散亂且複雜的資料，從而吸引讀者與網民目光，達到資訊有效傳遞之目的。本次工作坊中，除介紹資訊圖表的起源與特色外，更帶領學員實際製作資訊圖表，期許「學中做」與「做中學」。以下是獲贈書同學之心得。

作者：福建師範大學文化產業管理學系文創閩台班　張儀同學

視覺衝擊，吸引目光

圖表較之累牘連篇的文字敘述，更能令人印象深刻。有人說過，看書就喜歡挑圖特別多的人沒有深度閱讀，這個論斷我不予以表態，但就做簡報的立場而言，圖大於表大於文字。一幅色彩斑斕的圖，要比通篇都是字的 ppt 更能吸引人注意力，而一幅製作精良、重點突出的圖表更是重中之重。