2017年5月22日 星期一

[學員心得] 淡江大學學習策略工作坊「簡報整形術:資訊圖表襲來!」

左邊即為心得作者。


















「資訊圖表 (infographic)」在現今世界已是顯學,不論是各種領域的資訊傳達、懶人包的整理與行銷,幾乎都會看見它的蹤影,如台灣的 圖文不符 及 Info2Act 等團隊的設計作品均叫好叫座。因而開設此類工作坊,提點注意事項與相關步驟,讓學員實機操作,製作出屬於自己的作品。以下即為學員心得。


心得作者:淡江大學化學學系 邱淑華組員


循序漸進,提問思考


感謝可以報名參加泰君老師的資訊圖表的製作課程,泰君老師上課 PPT 教學內容的呈現,簡單清晰,讓學員們可以由圖像、圖表、圖示,快速讀懂所要強調的重點。教學方式以活潑的講課方式指導學員,可以輕鬆詼諧的學習。課程中也包含設計問題,以提問問題方式與學員們良好互動,先打破一開始的陌生感,也一併讓我們學員從提問問題中一步步進入學習思考,跟隨老師的提問,進而了解到資訊圖表的呈現可以積極的腦力激盪、發揮聯想力把想要表達的文字以圖示表示。老師也在整個過程親自指導練習實際操作,不會時一舉手泰君老師親自解說指導,還有老師不吝嗇小技巧和秘技的指導,獲益匪淺。