[學員心得] 靜宜大學簡報工作坊「精煉 PPT：快又有效的視覺設計」

與靜宜大學師生合影，心得作者為中央紅衣者。

本次受靜宜大學邀請，第一次來到沙鹿，與學員們分享投影片製作技巧。

在教學發展中心安排下，本場次為「多元．學習．輔導」研習最後一場，在 TA (教學助理) 知能及經驗、口語表達及輔導力之後，相信是為了加強同學們動手設計的即戰力。

以下課後心得之作者：
靜宜大學化粧品科學系四年級  沈怡真  同學

習慣不變，迎向改變

因為自己做 PPT 時，非常的「標準版」，也就是沒什麼變化的風格，感覺少了那麼一點生動。這次有機會參加泰君老師教授的「精煉 PPT」，才知道原來 PPT 有那麼多鮮為人知的知識、快捷鍵，以及節省時間的作法等，發現自己對於 PPT 其實只是一知半解，一整個驚訝又興奮，因為是自己沒學過的東西，覺得很有趣，就會想了解更多，而且老師上課的模式我很喜歡，除了講解非常詳細之外，只要提出疑問，老師也都會耐心解答。

[學員心得] 台北科技大學簡報講座「北科簡報王賽前集訓」

與北科大學學員合照

北科大於今年舉辦「北科簡報王」全校性簡報大賽，本人先後與擔任評審的通識中心教授們、參與比賽的同學們見面，在兩場講座中，與師生們分別分享曾擔任評審的實務經驗，以及簡報規劃、設計與上台的相關內容。

以下課後心得作者：
台北科技大學資訊工程學系一年級  許庭瑋  同學

自我感覺，向來良好

首先，先謝謝泰君老師在賽前集訓時專業的解說，在沒聽到本次講座之前，我一直覺得字多、充滿標點符號的段落，以及不相干的可愛背景圖片加起來才是真正的投影片，總以為自己喜歡、自己覺得好看就可以。

邏輯先行，簡化吸睛

但，聽了本次賽前集訓，讓我恍然大悟，了解一個好的簡報，要怎麼做，才能更完美；要怎麼做，才能更簡化；要怎麼簡化，仍留下重點；要怎麼開頭，才能更吸睛。首先，要先掌握思考邏輯，就是要先準備好自己的資料，先有佐證，再來是主張，最後才是結論，這就是金字塔原理。

[學員心得] 淡江大學簡報工作坊「投影片精進日記」(2018/10/19 場次)

課程中隨時指導學員

技能及技術的精進，往往需要大量而持續的練習及實作。

投影片設計自然也是如此。

因而，課程大綱點出 5 個方向，請學員除上課演練外，能在課後持續延伸學習，包括：字型、圖像、色彩、效率、風格。

以下，即是學員們的課後心得。

會計學系碩士班 2 年級　陳柔涵　同學

透過這次的研習，除了讓我加強自己基本的簡報製作技巧，也學習到許多實用的技能，例如：圖片去背、遮罩以及快速鍵的運用，其中最令我印象深刻的是字型及字體色彩的應用。

不同字體能給人不同的感覺，例如標楷體適合正式的場合、正黑體可以展現較活潑的感覺（編註：通常是因應公司組織之規範或習慣，建議選擇時除了評估場合，也需考量主題）……等等，字型的選擇也是一大學問。而在色彩方面，我學習到了如何運用RGB去挑選自己想要的色彩，除了能自由調色以外，也能參考許多設計師的配色，了解配色的設計及應用的同時也得知許多實用的網站！讓我未來在投影片製作上能更多元、豐富。

謝謝講者用心的教學，除了分享實務經驗外，也會帶領我們實際操作，讓我在學習的過程中更能對課程內容加深印象，希望未來能繼續有相關的研習供大家參與。

[學員心得2] 公務人力發展學院講座：簡報表達技巧進階班

與簡報演練的優秀學員合影；心得作者為右一。

第一天課程中，就學員課前繳交的投影片作品給予改善建議。

方俞想在 3 分鐘時間內，讓一般民眾認識台灣七大名茶，簡報目的雖然具體，不過，從投影片看來，似乎不易達成；於是，我思考後，提供了一套記憶口訣 (「20 秒記憶台灣七大名茶」)，希望能協助其達成目的。

口訣一出，我感覺方俞好像有所啟發；果不其然，在第二天演練時，過程不但順暢，善用比喻方式呈現重要資訊，獲得本人與其他學員好評，她更提出修改版口訣，有趣有效，令人刮目相看。

接下來，讓我們來看看她的課後心得吧！


心得作者：行政院農業委員會茶業改良場　寧方俞 助理研究員

說的一點也不誇張，我的人生從今天起分為「有上過泰上老君的簡報課」，跟「沒上過泰上老君的簡報課」，截然不同的兩種樣態。（編按：好像是有史以來最高評價，感謝美言！）

無法自滿，自我充實

工作需求的改變（動機）： 身在政府部門的試驗研究單位，過去普遍認為只要有很好的專業能力跟技術研發量能，就能在改良場所過的如魚得水。但是，這樣的時代已經過了！在公開場合表達自己的專業及展現研究成果已經成為一種必備能力，只能在期刊論文咬文嚼字，已經不再被認為是優秀研究人才的唯一指標。學生自認在碩士期間的訓練已使自己具備基本的簡報表達能力，進了公務機關後也常被稱讚簡報邏輯強。但是隨著業務的擴大及資訊量的暴增，發現自己不能再像過去一樣花個 2~3 天整理一份簡報，我需要的是更快的構思效率及精準的簡報技巧。

[學員心得1] 公務人力發展學院講座：簡報表達技巧進階班

與簡報演練的優秀學員合影；心得作者為左二。

最近受邀至公務人力發展學院 (隸屬行政院人事行政總處) 教授簡報，與一群優秀的公教人員結兩天的師生緣份。

第一天所授主題為「成功簡報的進階要素」、「提升簡報口語表達技巧」，從案例到實務，相信學員們都收穫頗豐。

第二天由學員們輪番上陣，由本人擔任教練，一一點評大家的表現。與每位課前繳交的投影片相比，進步幅度很大；上台呈現時，除充份運用課堂所學，更加入自己的創意與才華，表現可圈可點，讓我非常驚豔。

以下，是學員課後心得。


心得作者：國立體育大學圖書館　洪妃 組長

侃侃而談，原來我也可以

看過 TED 的人都有種感覺，對於演講人見解精闢、條理清晰、侃侃而談都留下深刻印象，在本次的研習中，讓我感覺到，原來我也可以「侃侃而談」！

自己才是簡報主角

或許學員們看到我十分有自信的在台上簡報我的主題，但是，孰不知，我可是曾被指導教授直接無情抨擊「你的 ppt 做的不好、你的簡報沒有亮點！」當時，除了錯愕、沮喪外，其實我還真不明白老師所謂的「簡報沒有亮點」是什麼意思？而如今，如何讓簡報有亮點，也在本次的研習中，一一獲得解答。簡報不是做一篇報告，讓大家自行看，其實是要大家看自己上台演出！

[學員心得] 淡江大學簡報工作坊「極速PPT」下學期場

指導學員操作。

經過上學期教學過程，並參考學員回饋意見後，
本學期將實作案例稍作修改，並微調各段落時間，
使學員之學習及實作時間更為充裕。

以下為學員授權之課後心得：

國立台北教育大學 2017 年畢業生　李瑩軒　同學

「剛開始上課，泰君老師並非直接教導技巧面，而是從製作的概念說起。『可改用加法，非減法』是老師一直強調的部分。這幾個字雖然看來容易，不過練習時，我卻先呆住了….要改變習慣，真的不是一時就能成功….終於擠出十頁關鍵字，我期待老師接下來會再帶給我什麼...」

[學員心得] 淡江大學簡報工作坊「極速PPT」上學期場

因應資訊飆速時代來臨，美觀的投影片設計成為基本，更重要的是，能在有限時間內，達成精準任務，故而，我們可以從簡報心法、投影片工具及快速鍵三方面精進。

誠然，操作 (軟體) 技能如同運動技術，練得越多、越勤，越不容易忘記，臨場也較能發揮實力，期待本次同學們都能有所收穫及啟發。

以下為學員授權之課後心得：

企業管理學系四年B班　謝書庭　同學

「從國中到現在，每個年紀對於 PowerPoint 都有不同的認知。國中時不懂設計的美感，只知道要把想說的話都放上去，用最炫、最眼花撩亂、最華麗的動畫豐富簡報，順便跟大家炫耀自己知道怎麼使用動畫的功能，字體永遠都是新細明體，就算看到網站上有美美的字體，也不會想去下載套用，現在回想，以前做出來的簡報，還真是幽默。