中原大學向來以「全人教育」聞名，從「博雅教育」以致於「專業素養教育」等面向，讓學生更具備通識及跨領域的知識與素養。
本次課程即為「青年社會參與培力工作坊」的一環，旨在讓同學學習知識的視覺呈現技巧，課程中所有參與學生都相當專注，上機操作也相當順利，學員回饋為 4.9 / 5。課程結束後，還有學員問說「老師，您下次什麼時候再到中原開課？」非常感謝大家的支持。
以下，為本次參與課程學員的課後心得。
心得作者：中原大學電子工程學系三年丙班 盧俊廷 同學
本次課程由林泰君老師利用兩個小時和大家說明，如何將投影片做出一定的水準，並讓台下的觀眾對資訊掌握更加輕鬆、容易！
兩相比較，差別立現
課程剛開始，講師放上兩張投影片，其中一張包括許多文字，夾雜著不同底色在一起，感覺不易閱讀；另一張則是經過編輯，將大眾最想得知的重要數據置頂，加大加粗及留白，並用兩種底色區別，而內文也經過刪減和排版，使讀者閱讀時更加舒適。兩張投影片代表著「篩選資訊」及「排版」所帶給讀者的不同感受，以致於影響資訊獲取的有效性，能否在讀者入目且尚未疲勞前，就將重要訊息傳遞給他們！
我認為這次的工作坊和以往「只是聽演講」的形式很不一樣。透過實際上機練習，不僅可以學會更多 PPT 排版技巧，並符合現今學校及職場的要求，增加自己的資訊技能，培養對資訊有效汲取的敏銳雙眼！
