[學員心得] 淡江大學學生學習發展組工作坊「簡報者聯盟：進階之戰」

左方為心得作者。

多年前，《簡報禪》(Presentation Zen) 系列書籍及網站當紅之際，作者 Garr Reynolds (加爾・雷諾茲) 曾分析當代簡報流派，提出 4 位風格獨具的代表人物，喧騰一時；多年後，回顧前述代表人物，風采依舊、仍有創新，但在達人與專家輩出的年代，有不少嶄新的投影片風格可供我們學習與參考。本次工作坊，與學員分享這些簡報流派，讓大家在簡報諸子百家中，取幾瓢飲。

以下為受贈書籍的學員心得。


心得作者：淡江大學教育心理與諮商研究所碩士班一年級 陳詠馨同學

未來課題，當下報名

對於自己做的簡報，覺得很呆版，常常就是一個大標再來是內文，或是會思考良久，到底該如何呈現我的簡報，而花費了非常多的時間在困擾怎麼做，我是教心所的學生，未來可能有很多機會，需要面對服務客群的課程或宣導，簡報勢必就會成為我的必備工具及夥伴，為增進自己的簡報能力，於是不加思索報名這個課程。

記住流程，思考目的

在兩個小時的課程中，老師從架構、視覺和上台表達，每個部分都為我們介紹，想要分享兩個印象很深的內容：

1. 從老師播放的範例影片中，主角不看投影銀幕就能精準地掌握簡報時間和流程，我思考自己之前在準備上台的時候，比較偏向用背稿模式，也真的比較容易如同老師說的，當中途一度忘詞時，腦袋就會一片空白，所以，應該是要熟悉流程，而非背稿，期許自己未來朝著這個方向努力。

2. 老師請大家用架構的方式來練習自我介紹，後面引導大家，做這件事的目的是什麼，「想清楚才能說明白」，有時候我自己在進行課堂簡報時，為了要讓大家看到教科書中的內容，常會將整段文字放在投影片中，如果我能進一步思考「放置文字的目的」，我想，腦袋在準備階段應該會更加的清晰，知道自己想要說些什麼、強調哪些重點。

精采示範，找出自我

這堂課我覺得很充實，短短的兩個小時，涵蓋了小組討論、影片、課程內容，老師教給我們哪裡可以搜尋圖像資源、推薦的簡報字體、色彩的運用，除了可以隨即運用在簡報上的內容外，我覺得更多的是對簡報不一樣概念的建構，好像對簡報有一點新的想法，卻又有點模糊，但依稀能朝著這個方向前進。我知道要馬上做出精美的投影片以及適合自己的簡報方式，並非一兩天就能夠完成，另外，老師也讓我們看了好幾位國外講者的示範影片，不是要我們完全的模仿，更重要的是，找出屬於自己的風格。

除了老師的內容之外，整場也對我們做了很棒的簡報示範，好多的關鍵字一目了然，整堂課的流程非常流暢，從設定音樂長度當時間到了就停止討論，一直到用簡報筆切換影片就開始播放影片，許多細節原來都是促使簡報流暢的小螺絲釘，當我在課後回顧的時候才意識到，我剛剛接觸到好多的運課眉角，希望未來有朝一日，可以做出一個簡單、清晰、明瞭屬於自己的投影片，並形塑自我的表達風格。謝謝老師的課程，讓我收穫滿滿。